octubre 19
practicar las palabras por minuto de la próxima semana.
Día
Corazón
Multiplicación
Unión
Dragón
Hermano
Azul
África
Animal
Colombia
Cuaderno
Cuadrado
Canción
Oral
Salió
Compromiso
Brazo
Diversión
Televisión
Amistad
Moraleja
Comprensión
Árbol
Almohada
Zanahoria
Hermosa
Floristería
Armonía
Madriguera
Almuerzo
Malvado
Pavimentación
Munición
León
Solidaridad
Compartir
Tiburón
Amorosa
Pez
Marino
Esponja
Explorador
matemáticas
Experto
Experiencia
Enojado
Manoplas
enojado
Paradas
Asistencia
Palabras
Tigrillo
Trampolín
Finca
Cantante
Filosofía
Sirena
Mariposa
Ferrocarril
Cuadriculado
Monstruo
Trampa
Helicóptero
Trastorno
Casucha
Torticolis
Dimensión
Precisión
Misión
Descenso
Exceso
Agujero
Calabozo
Hogar
Exhalar
Golpiza
Hebra
Hemorragia
Imagen
Implícito
Lombriz
Luz
Miércoles
Amor
Zumba
Aver cuantas leo esta vez por minuto...
Octubre 5
Realizo el siguiente infograma.
realizo el cuento en pictograma.
Realizo la comprensión lectora.
Sep 27
Cordial saludo.
Favor traer para el lunes un portafolio con el título; Portafolio de mis favoritos Guinness records, que contenga 10 hojas de block rayadas y decorado a su gusto.
traer 5 pimpones y 5 bombas.
Gracias.
Diferencia entre pictograma e infografía....
Los pictogramas para niños son imágenes que expresan un mensaje. Puede ser una palabra, un objeto, un hecho, un sentimiento, figuras, acciones o conceptos específicos.
Infogramas
La infografía es una representación visual informativa o diagrama de textos escritos que en cierta manera resume o explica figurativamente; en ella intervienen diversos tipos de gráficos y signos no lingüísticos y lingüísticos (pictogramas, ideogramas y logogramas) formando descripciones, secuencias expositivas, ...
Sep 26
Cordial saludo
Para el dia 28 de septiembre traer en un octavo de cartulina un Guinness record con su respectiva foto.
Gracias
sep 20
realizó el pictograma de la canción
Lista de palabras por minuto..... sep 18
- Acción
- . Acordeón
- Adicción
- . Admiración
- . Admisión
- . Alegró
- . Anís
- . Avión
- . Bebé
- . Beber
- Café
- Cajón
- Calderón
- Calzón
- Camión
- Camarón
- Canción
- Comezón
- Común
- Confirmación
- Evaluación
- Enredó
- Exclamación
- Explicación
- Fumó
- Fundió
- Funcionó
- Guión
- Gritón
- Gruñón
- Ilustración
- Información
- Inyección
- Japonés
- Jesús
- Jamón
- Jabón
- Lección
- León
- Limón
- Llegó
- Maíz
- Mamá
- Maní
- Medicación
- Multiplicación
- Murió
- Nació
- Oración
- País
- Orión
- París
- Panamá
- Pantalón
- Papá
- Patacón
- Perfección
- Perú
- Población
- Portón
- preguntó
- raíz
- rebelión
- recibió
- religión
- roció
- rotación
- salió
- salmón
- Salomón
- Satisfacción
- Secreción
- Sección
- Sillón
- Sofá
- Solución
- Sustracción
- También
- Televisión
- tiburón
- Transición
- Unión
- Volaré
- Votación
- Vacunación
- Campeón
12 septiembre
cordial saludo
favor traer para mañana una hoja rayada y un sobre para escribir la carta de esta semana.
se anexa la comprensión lectora del diade hoy. leerla nuevamente y responder las preguntas del cuaderno.
gracias
5 de septiembre
Cordial saludo
Hoy nuevamente los estudiantes llevan a casa una carta. Por favor que traigan la respuesta de esa persona para este jueves, ya que el viernes no hay clase.
Gracias
Cordial saludo,
Los estudiantes llevan hoy a casa la carta para una persona
Agosto 28
Cordial saludo
Recuerden traer el títere para mañana, el dia de hoy se enviaron unas cartas a casa, la persona que reciba dicha carta debe de responderla al estudiante y enviarla con el- ella este viernes en un sobre de carta sellado, por favor que sea escrita con letra legible que los niños las puedan leer y con buena ortografía.
Gracias.
Agosto 22
Para el dia 24 de agosto traer una media, ojos movibles, lana, botones y materiales para armar un titere correspondiente al personaje de la fabula.
Gracias
I
Agosto 16
Amigos estamos trabajando en el proyecto acerca la fabula, hoy escogieron y comenzaron a escribir su fabula por equipos entregando el formato final. No hay tarea.
Agosto 14
favor imprmir 
Agosto 9
Un jeroglífico es un tipo de escritura en el cual las palabras no se representan con signos alfabéticos o fonéticos, sino que el significado de las palabras se expone con símbolos o figuras. Los egipcios y otros pueblos antiguos solían utilizar jeroglíficos en sus monumentos.
Agosto 2
Cordial Saludo
Los estudiantes llevan a casa 75 palabras nuevas para practicar en casa (lectura por minuto).
Estas se medirán el martes de la próxima semana. El cuaderno se enviará mañana a casa.
Gracias
Julio 28
No Parecen de este planeta..
Aprenderse las 10 palabras con tilde, escoger un animal raro, hacer el dibujo y escribir sus características, traer para la próxima clase la foto impresa del animal que escogio
gracias
Julio 13
Cordial saludo
Los estudiantes tienen en su cuaderno de español una lista de 75 palabras, el objetivo es leerlas en un minuto, se recomienda practicar en casa, ya que la próxima semana se revisará en clase velocidad lectora de estas palabras.
Gracias
Julio 12
Las fábulas son cortas y breves narraciones literarias, normalmente en verso, que terminan siempre con un mensaje de enseñanza o moraleja de carácter instructivo. Suelen estar protagonizadas por animales, como es el caso de 'La cigarra y la hormiga'.
Las fábulas son una buena vía para entretener y educar a los niños. Esta fábula enseña a los niños el valor del trabajo y del esfuerzo.
La cigarra y la hormiga. Fábula sobre el esfuerzo
La cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores desprendían su aroma...y la cigarra cantaba y cantaba. Mientras tanto su amiga y vecina, una pequeña hormiga, pasaba el día entero trabajando, recogiendo alimentos.
- ¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar? Descansa un rato conmigo mientras canto algo para ti. – Le decía la cigarra a la hormiga.
- Mejor harías en recoger provisiones para el invierno y dejarte de tanta holgazanería – le respondía la hormiga, mientras transportaba el grano, atareada.
La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso a su amiga.
Hasta que un día, al despertarse, sintió el frío intenso del invierno. Los árboles se habían quedado sin hojas y del cielo caían copos de nieve, mientras la cigarra vagaba por campo, helada y hambrienta. Vio a lo lejos la casa de su vecina la hormiga, y se acercó a pedirle ayuda.
- Amiga hormiga, tengo frío y hambre, ¿no me darías algo de comer? Tú tienes mucha comida y una casa caliente, mientras que yo no tengo nada.
La hormiga entreabrió la puerta de su casa y le dijo a la cigarra.
- Dime amiga cigarra, ¿qué hacías tú mientras yo madrugaba para trabajar? ¿Qué hacías mientras yo cargaba con granos de trigo de acá para allá?
- Cantaba y cantaba bajo el sol- contestó la cigarra.
- ¿Eso hacías? Pues si cantabas en el verano, ahora baila durante el invierno-
Y le cerró la puerta, dejando fuera a la cigarra, que había aprendido la lección.
Moraleja: Quien quiere pasar bien el invierno, mientras es joven debe aprovechar el tiempo.
Velocidad lectora palabras entre 70 a 75 por minuto.
julio 6
Las preposiciones
Click...Juguemos con las preposiciones
Tercer periodo
SI QUIERES APROVECHAR EL TIEMPO LEYENDO Y PRACTICANDO ACÁ HAY UNAS LECTURITAS PARA PRACTICAR
comprensiones lectoras
Recetas de nuestras leyendas
30 Mayo
signos de pregunta y admiración
Mayo 25
Buenas noticias, la presentación del proyecto fue todo un éxito...mil gracias por su apoyo----
para la próxima clase de español favor realizar la siguiente rutina de pensamiento en el cuaderno.
feliz fin de semana...
Mayo 22
Los estudiantes elaboraron la receta del personaje principal de la leyenda correspondiente en clase. el dia de hoy se está enviando una hoja en la cual deben escribir el título de la receta, los ingredientes, y la preparación de esta ( si quieren pueden anexar un dibujo o lámina alusiva a esta y o su personaje) esta actividad es para el 23 de mayo.
Como producto final tendremos la presentación del recetario creado por los estudiantes durante las clases (de las diferentes leyendas ) y la degustación de la receta elaborada en casa por cada estudiante para degustar el dia de la presentación. ( cada estudiante debe traer una degustación para 2B de su receta, el dia que le corresponde presentarlo)
Presentaciones
Mayo 24 Exposición de recetas por equipos: 2,4,6,8,10.
Mayo 25 Exposición de recetas por equipos: 1,3,5,7,9
19 mayo
Cordial saludo
Imprimo y resuelvo la actividad acerca de simil y metafora. Favor anexarlo al cuaderno.
Termina en casa la receta favorita del personaje correspondiente a tu leyenda de tu grupo, titulo,ingredientes y modo de preparacion.
11 de Mayo
Tiempos del verbo
1- Los tiempos verbales
Los verbos tienen la particularidad de expresar el momento en que se realiza la acción. A esta característica se le conoce como tiempo verbal.
Para identificar el tiempo verbal, haremos al verbo la pregunta: ¿Cuándo?. Hay tres posibles respuestas:
Ayer o antes.
Hoy o ahora.
Mañana o después.
De acuerdo a estos tres momentos: ayer o antes, hoy o ahora, y mañana o después, se determina los tiempos verbales:
- Pasado.
- Presente.
- Futuro.
- Presente.
- Futuro.
- Al hablar de ayer o antes, estamos refiriéndonos al tiempo pasado.
- Cuando el tiempo verbal se relaciona con hoy o ahora, hablamos del presente.
- Mañana o después es el tiempo verbal conocido como futuro.
9 Mayo
Compromiso 11 mayo
Leo una leyenda y en un cuadro hago una lista de los verbos encontrados en la leyenda en presente pasado y futuro.
juego interactivo verbos haga click acá para jugar
Leyendas vistas en clase para leer en casa y divertirnos...
5 MAYO
LA RECETA PERFECTA
Nos enfocaremos en las leyendas y decidimos hacerlo con las más representativas de cada continente, A continuación se informan los equipos cooperativos y cada uno debe consultar acerca de la leyenda que le correspondió, el día LUNES 8 de Mayo las pondremos en común y buscaremos lo más importante de cada una,
Leyendas seleccionadas para investigar por grupos cooperativos se pueden imprimir o copiar en el cuaderno, es de suma importancia que cuando se imprime los estudiantes lean y se documenten acerca del tema :
1 La leyenda del dragón Yamata no orochi
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2 la leyenda ...El ave Fenix
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3 Leyenda Los ocho soles
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4 Aido – Hwedo, la serpiente que sostiene el mundo
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5 Las manchas del guepardo
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6 La leyenda de Gefión, Copenhague
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7 Drácula
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8 Pie grande
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9 La llorona
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10 la leyenda de Wandjinas
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3 Mayo
realizo la actividad
25 de abril
Cordial saludo
Recuerda hacer la comprensión lectora
Cordial saludo
La escribe en una silueta relacionada la poesía creada en clase con el tema y la pegan en una hoja tamaño carta iris.
Gracias
19 abril
Cordial saludo
Favor escoger una poesia de su preferencia, y apendersela para recitarla en clase el viernes.
Gracias
18 abril
Cordial saludo.
Los niños llevan en su cuaderno de español una poesia escrita por ellos, por favor editarla con ellos y pasarlas con letra legible y bien organizado en una figura o dibujo alisivo a esta. Para el jueves ya que esta sera expuesta.
Ejemplo.
Gracias
30 marzo
Comprension lectora....Sol y Luna
27 de marzo
Actividad en clase
Con mi compañero socializo la consulta de la noticia y escojen un tipo de noticia, investigo y traigo una noticia del tipo escogido entre los dos, y traigo un pliego de papel periodico. Para realizar la actividad de mañana.
Gracias
Marzo 17
Para el próximo martes se realizará un quiz de adjetivos.
Realizar la actividad en el cartel
recortar o imprimir una lámina a color de su personaje favorito y realizar una descripción física y comportamental ( o valores) de este.
Actividad;
Dialogar acerca de las siguientes preguntas y resolverlas en el cuaderno.
¿Que es una noticia?
¿Por qué se llama noticia?
¿Cual es la función de una noticia?
¿Cuales son las partes de una noticia?
¿Qué tipos de noticias hay?
¿Cuales son los medios para transmitir una noticia?
Marzo 16
Adjetivos calificativos
Imprimo y realizó la actividad
Marzo 7
Recuerden el test para mañana 8 de marzo todo lo que se ha visto de los sustantivos.
Comprensión lectora del dia de hoy Click el grillo cric cric cric
2 Marzo
Singular y plural
Singular y plural
Trabajo en clase del dia 27 feb
Hago la comprensión lectora
favor comparar que la escritura del cuaderno esté bien.
hago click La perra Rufa para hacer la comprensión lectora
El sustantivo propio y común
Cordial saludo
Para continuar con la busqueda de las palabras en el diccionario favor referirse a la parte de abajo para acabar de buscar las palabras que faltan por consultar
( las palabras son las de abajo con la foto)
Gracias
Feb 16
Cordial saludo para el proximo dia 2 del calendario escolar los estudiantes tendran examen de el tema sujeto y predicado.
Gracias
Recuerden que los niños deben traer un cuaderno puede ser uno de los cuadernos que tienen en casa de sonatec, para que trabajemos las palabras del diccionario. Como apenas se estan familiarizando con este facor ayudarles a encontrar las siguientes palabras
Barco, árbol, oveja, avión, viento. Deben copiar el significado de estas. Gracias.
Cordial saludo esta es la lectura que se hizo en clase hoy, se hizo en forma de dictado favor comparar con los niños si está bien y si no favor corregirlo con él, además dar click en el link para hacer la comprensión lectora interactiva. gracias
Recuerden hacer la comprension lectora
La Gata Quilla hago click
El sujeto y el predicado...
Queridas Familias:
La próxima clase comenzaremos con la actividad de ampliación de vocabulario con palabras con B y V favor enviar uno de los cuadernos que se habían asignado para sonatec para que comencemos el cuaderno denominado:
MI DICCIONARIO DE ESPAÑOL O DICCIONARIO PERSONAL;
Favor traer diccionario debidamente marcado.
Adicionalmente deben estudiarlas para el Quiz de ortografía en la próxima clase y practicar la creación de oraciones con ellas señalando SUJETO Y PREDICADO para el dia 6 del calendario escolar.
Buen día profe, el diccionario lo deben llevar para cada clase de español o solo para la actividad que se realizó de vocabulario ?
ResponderEliminarMuchas gracias